Spiel-Zeug bewusst einsetzen: Ein Blick auf Raum und Material in der Kindertagespflege

Was wir Kindern an „Zeug zum Spielen“ zur Verfügung stellen – und was nicht – beeinflusst den Entdeckungsdrang der Kinder. Unser Anspruch darf darum sein, Kindern „gutes Material“ anzubieten, das es herausfordert, inspiriert und forschen lässt. Wie sieht dieses Material aus? Wie können Räume gestaltet sein, damit Grundbedürfnisse erfüllt sind? Wie schaffen wir es, durch Materialimpulse Kinder herauszufordern, damit aus einem Spiel Bildung wird? Und welche Rolle hat dabei die Kindertagespflegeperson?