Veranstaltungen

Die offene Pädagogik der Achtsamkeit: Ein kindorientiertes Konzept, das die Anforderungen von heute beantwortet
Sylvia Zöller Kita-Alltag Offene Arbeit

Damit der Start in die Kita gut gelingen kann: Eingewöhnen mit dem Münchener Eingewöhnungsmodell
Sylvia Zöller Eingewöhnung Zusammenarbeit mit Eltern

Mit Bildern schreiben – Inhalte in einfachen Symbolen festhalten und dadurch die Kommunikation mit Kindern und Erwachsenen verbessern
Anna Lena Wollny Kita-Alltag Partizipation

Wörterzauber statt Sprachgewalt: Verbale Gewalt im pädagogischen Alltag erkennen und verhindern
Lea Wedewardt Kita-Alltag Kinderschutz

Ankommen dürfen statt loslassen müssen: Bedürfnisorientierte Eingewöhnungen ermöglichen und begleiten
Lea Wedewardt Eingewöhnung Zusammenarbeit mit Eltern

Zu viel des Guten und zu wenig fürs Leben. Lesung mit Autorin Inke Hummel
Inke Hummel Lesung

Schüchtern, wild, gefühlsstark: Impuls und Austausch zu kindlichen Temperamenten.
Inke Hummel Inklusion Kita-Alltag

Der (etwas) andere Advent: Spiritualität für Kinder und mit Kindern erlebbar machen anhand der Weihnachtsgeschichte
Katja Heigele Kita-Alltag

Einblick in die Grundlagen der Kleinkindpädagogik von Emmi Pikler
Kai Nicola Stein Kita-Alltag U3-Pädagogik

Am Rande des Tragbaren: Ist das schon Mobbing oder können wir es laufen lassen?
Sarah Daucher Kinderschutz Gewaltfreie Kita

Crashkurs Kinderschutz für Multiplikator*innen im Team
Simone Gottwald-Blaser Kinderschutz

„Entweder sind alle normal oder niemand!“ (Mali, 6 Jahre) - Vorurteilen und Diskriminierung in Kita, Krippe und Kindertagespflege begegnen
Sandra Richter Inklusion Kinderschutz

Kinder in der Autonomiephase besser verstehen und beziehungsorientiert bei starken Gefühlen begleiten
Alena Morlock Kita-Alltag Entwicklungspsychologie Beziehungskompetenz

Alltagssituationen unter der Lupe: Das Mittagessen und den Mittagsschlaf zusammen mit den kleinen Übergängen dazwischen möglichst stressreduziert gestalten
Alena Morlock Alltagsqualität Kita-Alltag

Konflikte unter Kindern verstehen und achtsam begleiten (U3 und Ü3)
Alena Morlock Kita-Alltag Kinderschutz Beziehungskompetenz

Gemeinsam durchs Gewitter: Kindliche Wut verstehen und begleiten
Simone Gottwald-Blaser Kita-Alltag Kinderschutz

Vorweihnachtlich ins Wochenende
Tanja Magg

Wenn Eltern sich beschweren... Professioneller Umgang mit Kritik, Vorwürfen und Beschwerden von Eltern
Sybille Schmitz Kita-Alltag Zusammenarbeit mit Eltern

Kinder verstehen und begleiten: Ein 360-Grad-Blick, der Herz und Augen öffnet und Familien stärkt
Sybille Schmitz Kinderschutz Kita-Alltag

Zauber der Reggio-Pädagogik – Kindern mit staunendem Blick begegnen: Ein Einführungsseminar in die Pädagogik aus Reggio Emilia
Saskia Franz Kita-Alltag Offene Arbeit Entwicklungspsychologie

Projektarbeit in der Kita – Lernen mit Kopf, Herz und Hand
Saskia Franz Kita-Alltag Dokumentation Partizipation

Wenn das Bauchgefühl Alarm schlägt... Vorgehen bei Verdacht auf eine Kindeswohlgefährdung nach § 8a Abs. 4 SGB VIII
Simone Gottwald-Blaser Kinderschutz

Hochsensible Kinder verstehen und im Kita-Alltag begleiten
Tatjana Loder Inklusion

Mit Sprache die Welt entdecken. Alltagsintegriert und im echten Dialog.
Claudia Settele Inklusion

Weil Sprache mehr ist als Sprechen: Gebärdenunterstützte Kommunikation in der Kindertagesbetreuung
Claudia Settele Inklusion

Führen mit Herz und Haltung: Wertschätzende und bedürfnisorientierte Führung im Alltag leben und erlebbar machen
Barbara Weber-Eisenmann Alltagsqualität Teamführung

Von der Fachkraft zur Leitung: Ein Tag für frischgebackene Kita-Leitungen und diejenigen, die diesen Schritt vor sich haben
Barbara Weber-Eisenmann Teamführung

Interaktionsgelegenheiten im Alltag erkennen und feinfühlig begleiten: Interaktionen gestalten und reflektieren mit der GInA-Methode
Anja Jordan-Kleinknecht Alltagsqualität Beziehungskompetenz

Ein geschützter Raum für mein Thema: Trägerübergreifende systemische Fallsupervision
Alexandra Gaisser Alltagsqualität Teamführung

Spiel mit! Theaterpädagogische Basiswerkstatt
Romy Trabner Theaterpädagogik

Theater mit den Allerkleinsten entdecken: Geht das überhaupt?
Romy Trabner Theaterpädagogik

Überlebenskünstler*innen in der Kita: Traumatisierte Kinder verstehen und begleiten
Sarah Daucher Inklusion Kinderschutz

Wir können nicht nicht kommunizieren! Ein Grundlagen-Seminar zu der Frage, wie Kommunikation im pädagogischen Alltag gelingen kann
Christina David Kommunikation Alltagsqualität

Mit Bilder schreiben: Crashkurs Illustration für pädagogische Fachkräfte mit Vorkenntnissen
Anna Lena Wollny Inklusion Partizipation

Hilf mir, die Welt zu begreifen! Kinder mit Wahrnehmungsschwierigkeiten verstehen und begleiten
Nicole Braig Inklusion

Tut sterben weh? Tod und Trauer - auch ein Thema in der Kita
Oliver Junker Umgang mit Trauer

Wenn Eltern immer so schwierig sind... habe ich trotzdem fröhliche und neugierige Kinder, die mit mir die Welt entdecken möchten. Reframing als Ressource im pädagogischen Alltag
Karoline Rauh Selbstfürsorge Persönlichkeitsentwicklung

Müsste es das nicht schon lange können? - Grundlagen der Entwicklungspsychologie (0-3 Jahre)
Alena Morlock Entwicklungspsychologie

Wenn das Haut-Ich verletzt wird: Die Hintergründe von Beißverhalten bei Krippenkindern verstehen und professionell darauf reagieren
Alena Morlock Kita-Alltag Kinderschutz

Ressource Videoanalyse in der Zusammenarbeit mit Eltern
Christina David Zusammenarbeit mit Eltern

Ein geschützter Raum für mein Thema: Trägerübergreifende systemische Fallsupervision für pädagogische Fachkräfte
Alexandra Gaisser Alltagsqualität

Drittes merakita-Fachforum zum Tag der gewaltfreien Erziehung
Simone Gottwald-Blaser, Corinna Scherwath, Sandra Richter, Annette Reisinger, Barbara Weber-Eisenmann Kinderschutz

Malerisch ins Wochenende
Amelie Flinspach

Weil ich wichtig bin! Selbstfürsorge und Resilienz für starke Leitungskräfte
Andrea Hohenwarter Selbstfürsorge

Das offene Konzept - mehr als offene Türen! Haltung und Grundlagen der offenen Arbeit
Daniela Faller Kita-Alltag Offene Arbeit

Das Lagerfeuer des Kita-Alltags: Den Morgenkreis kindorientiert und attraktiv gestalten
Daniela Faller Kita-Alltag

Beziehung kommt vor Bildung. Pädagogik vereinfachen - Stress für alle reduzieren - Beziehungen stärken
Silke Radloff Kita-Alltag Beziehungskompetenz

Wildkräuter machen stark, glücklich und reduzieren Stress
Rebecca Schuster Kita-Alltag Naturpädagogik

Kinder liebevoll stärken: Wie wir Kinder dabei unterstützen können, selbstbewusst, mutig und innerlich stark zu werden
Barbara Weber-Eisenmann Kinderschutz Beziehungskompetenz

„Es ist normal, verschieden zu sein.“ Kinder mit Behinderung in der Kindertagesbetreuung
Nicole Braig Inklusion

Alles eine Frage der Haltung? Bedürfnisorientierung in Krippe, Kita und Kindertagespflege richtig verstehen und zuverlässig umsetzen
Daniela Faller Kita-Alltag

Ressourcenorientiertes Beobachten und Dokumentieren im Kita-Alltag
Daniela Faller Dokumentation

Zeit für Gefühle - die Chefinnen im Gehirn: Stress erst registrieren, dann regulieren lernen.
Silke Radloff Persönlichkeitsentwicklung

„Das ist alles irgendwie viel zu viel für mich!“ Überreizte Kinder in der Kita verstehen und begleiten
Sarah Daucher Kita-Alltag Entwicklungspsychologie

Artistisch ins Wochenende
Margit Göpper

„Ich bin für Dich da!" Auftrag und Rolle von Individualbegleitungen im Kita-Alltag kennen und reflektieren
Nicole Braig Inklusion

Schätze finden statt Fehler suchen: Herausforderndes Verhalten verstehen und begleiten
Anja Cantzler Alltagsqualität Entwicklungspsychologie

Einander vertrauen statt Mauern bauen. Wie die bedürfnisorientierte Zusammenarbeit mit Familien in Krippe, Kita und Kindertagespflege gelingen kann.
Anja Cantzler Zusammenarbeit mit Eltern

Die Macht der Vergangenheit: Biographische Selbstreflexion als Grundlage für eine professionelle Haltung
Anja Cantzler Persönlichkeitsentwicklung

Vom Sandwich zum Tandem: Die stellvertretende Leitung in der Kita
Anja Cantzler Teamführung

Du machst den Unterschied! Ein Tag zum Austauschen und Kraft-Tanken im Kitajahres-Endspurt
Anja Jordan-Kleinknecht Selbstfürsorge

Beteiligung – Förderung – Schutz: Kinderrechte als Fixstern im pädagogischen Alltag mit Kindern
Prof. Dr. Jörg Maywald Kinderschutz Kinderrechte