Veranstaltungen
Gestillte Bedürfnisse verschwinden.
Unerfüllte begegnen uns ein Leben lang.
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Kalender
Oktober 2026
- 14.10.2026(9 - 16)Willkommenskultur in der Kita: Familien von Anfang an einbinden und begleiten
Saskia Franz - 15.10.2026(9 - 16)Auch in schwierigen Situationen in Verbindung bleiben: Herausfordernde Gespräche mit Eltern beziehungsvoll führen
Saskia Franz - 16.10.2026(9 - 16)Mehr als nur ein Papiertiger: Qualitätssicherung in der Kita, die im pädagogischen Alltag spür- und erlebbar wird
Barbara Weber-Eisenmann - 21.10.2026(9 - 16)Tagesabläufe mit der Inklusionsbrille betrachtet: Was bedeutet es, den Kita-Alltag inklusiv zu gestalten?
Laura Merktle - 22.10.2026(9 - 16)Eingewöhnungen mit der Inklusionsbrille betrachtet: Ankommensprozesse inklusiv gestalten
Laura Merktle - 30.10.2026(17 - 19)Spielerisch ins Wochenende
Alena Morlock, Sandra Timm
November 2026
- 30.11.2026(9 - 16)1.12.2026(9 - 16)HeVeKi - Herausforderndes Verhalten begleiten in Krippe und Kindergarten
Janine Beier-Seifert - 19.11.2026(9 - 16)„Hilf mir, es selbst zu tun.“ - Aktionstabletts als selbstbestimmte Lernräume im Krippen- und Kita-Alltag
Milena Engl, Melanie Buttenmüller - 20.11.2026(9 - 16)Matschen, schütten, spüren: Sensory Play als Zugang zu Wahrnehmung, Selbstregulation und Weltverstehen
Milena Engl, Melanie Buttenmüller - 13.11.2026(9 - 16)„Das ist alles irgendwie viel zu viel für mich!“ Überreizte Kinder in der Kita verstehen und begleiten
Sarah Daucher - 17.11.2026(9 - 16)Wackeln die Zähne, wackelt die Seele: Kinder beziehungsvoll und bindungsorientiert durch die Wackelzahnpubertät begleiten
Rebekka Krampitz - 17.11.2026(9 - 16)Handlungsfähig bleiben, wenn wir mit unserem Latein am Ende sind
Mareike Völkel - 26.11.2026(9 - 16)„Stopp, so nicht!“ - Sicher handeln bei Ausgrenzung in der Kita
Sandra Richter - 27.11.2026(9 - 16)„Nimm mich ernst!“ - Adultismus erkennen und abbauen
Sandra Richter - 18.11.2026(19 - 20:30)Online-Vortrag: Wenn die Worte fehlen... Nach Verlusten und Schicksalsschlägen die „richtigen Worte“ für Eltern und Kolleg*innen finden
Narcisa Koch - 12.11.2026(9 - 16)Sprache als Schlüssel zur Welt: Den Bildungsbereich Sprache und Literacy in Krippe und Kindergarten alltagsnah umsetzen.
Sandra Timm - 27.11.2026(17:30 - 19)Besinnlich ins Wochenende
Tanja Magg - 10.11.2026(8:30 - 11:45)Impulse für Schulkind-Betreuer*innen - Entwicklungspsychologische Grundlagen des Grundschulalters
Stefan Beckenbauer, Simone Gottwald-Blaser, Katharina Peters, Mübeyya Görgülü - 24.11.2026(8:30 - 11:45)Impulse für Schulkind-Betreuer*innen - Kinderrechte leben und erlebbar machen – auch in der Schulkind-Betreuung
Stefan Beckenbauer, Simone Gottwald-Blaser, Katharina Peters, Mübeyya Görgülü - 16.11.2026(9 - 16)Schwerpunkt-Qualifizierung „Begleitung von Kindern in den ersten drei Lebensjahren“
Alena Morlock - 10.11.2026(17 - 18:30)Crashkurs Kinderschutz für Multiplikator*innen im Team
Simone Gottwald-Blaser
Dezember 2026
- 2.12.2026(9 - 16)Stress lass nach! Wie die vielen kleinen Übergänge im Krippen-Alltag stressreduziert und bedürfnisorientiert begleitet werden können
Alena Morlock - 10.12.2026(9 - 16)Hilf mir, die Welt zu begreifen! Kinder mit Wahrnehmungsschwierigkeiten verstehen und begleiten
Nicole Braig - 3.12.2026(9 - 16)„Es ist normal, verschieden zu sein.“ Kinder mit Behinderung in der Kindertagesbetreuung
Nicole Braig - 14.12.2026(9 - 16)Wenn die Worte fehlen... In verletzlichen Situationen die richtigen Worte für Eltern, Zugehörige und Kolleg*innen finden
Narcisa Koch - 1.12.2026(8:30 - 11:45)Impulse für Schulkind-Betreuer*innen - Hausaufgaben begleiten
Stefan Beckenbauer, Simone Gottwald-Blaser, Katharina Peters, Mübeyya Görgülü - 15.12.2026(8:30 - 11:45)Impulse für Schulkind-Betreuer*innen - Wut und andere starke Emotionen begleiten
Stefan Beckenbauer, Simone Gottwald-Blaser, Katharina Peters, Mübeyya Görgülü
Januar 2027
- 28.1.2027(9 - 16)"Stopp! Aufhören! Du sollst doch nicht beißen!" - Die Hintergründe von Beißverhalten bei Krippenkindern verstehen und professionell darauf reagieren
Alena Morlock - 15.1.2027(9 - 16)Mit Weitblick ins Entwicklungsgespräch - kindliches Lernen differenziert begleiten
Sandra Timm - 22.1.2027(9 - 16)Kinder und Familien im Vorschul-Jahr gut begleiten
Sandra Timm - 27.1.2027(9 - 16)Das müsste es doch schon können – oder? Entwicklungspsychologische Blitzlichter
Alena Morlock - 29.1.2027(9 - 16)Essen mit Freude und Genuss: Mahlzeiten in der Kita bedürfnisorientiert und möglichst stressfrei gestalten
Alena Morlock - 21.1.2027(9 - 16)Wenn Eltern sich beschweren... Professioneller Umgang mit Kritik, Vorwürfen und Beschwerden von Eltern
Sybille Schmitz - 25.1.2027(9 - 16)26.1.2027(9 - 16)Der weiterentwickelte Orientierungsplan Baden-Württemberg – mehr als ein Konzeptpapier
Daniela Faller - 14.1.2027(9 - 16)„Kennst Du eine*n, kennst Du eine*n.“ Autistische Kinder verstehen und im pädagogischen Alltag begleiten
Laura Merktle - 20.1.2027(9 - 16)Eine neue Elterngeneration: Familienrealitäten im gesellschaftlichen Wandel
Sybille Schmitz - 13.1.2027(9 - 16)Nicht sprechende Kinder mit Gebärden begleiten – eine sprachentwicklungsunterstützende Methode
Mareike Völkel - 29.1.2027(17 - 19)Spielerisch ins Wochenende
Alena Morlock, Sandra Timm - 12.1.2027(8:30 - 11:45)Impulse für Schulkind-Betreuer*innen - Konflikte unter Kindern begleiten
Stefan Beckenbauer, Simone Gottwald-Blaser, Katharina Peters, Mübeyya Görgülü - 26.1.2027(8:30 - 11:45)Impulse für Schulkind-Betreuer*innen - Kinder mit vermutetem oder diagnostiziertem ADHS verstehen und begleiten
Stefan Beckenbauer, Simone Gottwald-Blaser, Katharina Peters, Mübeyya Görgülü - 8.1.2027(9 - 16)Weiterbildung zur Qualifizierten Leitung nach § 16 AVBayKiBiG
Andrea Hohenwarter, Alena Morlock, Sandra Timm, Barbara Weber-Eisenmann, Janine Schmies, Mübeyya Görgülü, Annette Reisinger, Laura Merktle, Eduard Schmeißer-Rüb, Simone Gottwald-Blaser, Daniela Faller
Februar 2027
- 2.2.2027(9 - 16)Medienkompetenz stärken – Digitale Werkzeuge in der Kita sinnvoll nutzen
Sandra Timm - 4.2.2027(9 - 16)HaVeJu - Herausforderndes Verhalten von Vor- und Grundschulkindern begleiten
Janine Beier-Seifert - 18.2.2027(9 - 16)Worte haben Macht: Mit Kindern achtsam sprechen
Alena Morlock - 25.2.2027(9 - 16)Kinderschutz in der Praxis: Grundlagen verstehen und Haltung entwickeln
Maren El Khanechaoui - 3.2.2027(9 - 16)Wenn Gruppenangebote in Stress ausarten: Handlungsfähig und empathisch bleiben beim Anleiten von Kindergruppen
Sarah Daucher - 23.2.2027(9 - 13)Kinder schützen, stärken und begleiten: Mobbingprävention in der Kita
Rebekka Krampitz - 25.2.2027(9 - 16)„Spielst du was mit mir?“ – Wie die Spielbegleitung nach Marte Meo® Kindern und Erwachsenen Freude macht
Karolin Schneider - 9.2.2027(9 - 16)Schlaflos. Erschöpft. Unruhig. Ein Seminar für weibliche Fachkräfte ab etwa 35 Jahre, die sich in der Hormonwechselzeit („Wechseljahre“) besser verstehen möchten
Mareike Völkel - 19.2.2027(9 - 12)"Und manchmal weiß ich einfach nicht weiter": Neurodivergenzsensibilität als Ressource im Kita Alltag nutzen
Jennifer Burkhardt - 22.2.2027(9 - 16)Naturräume bilden - das naturnahe Außengelände in der Kita als Bildungsraum entdecken
Diana Rosenfelder - 16.2.2027(8:30 - 11:45)Impulse für Schulkind-Betreuer*innen - Kinderschutz in der Schulkindbetreuung
Stefan Beckenbauer, Simone Gottwald-Blaser, Katharina Peters, Mübeyya Görgülü
März 2027
- 2.3.2027(9 - 16)Kindern achtsam „Stopp“ sagen: Vom beziehungs- und bedürfnisorientierten Umgang mit persönlichen Grenzen
Alena Morlock - 9.3.2027(9 - 16)Wie viel Anleitung braucht es - wie viel Raum ist möglich? Die Rolle der Fachkraft im gemeinsamen Lernen bewusst gestalten
Sandra Timm - 16.3.2027(9 - 16)Werkstattpädagogik: Die Faszination einer Werkstattkita entdecken
Martina Juretzka - 17.3.2027(9 - 16)Raum braucht das Kind: Anregende Räume in der Krippe gestalten
Martina Juretzka - 18.3.2027(9 - 16)Das Kind im Mittelpunkt: Maria Montessori - Haltung, Pädagogik, Material
Martina Juretzka - 12.3.2027(9 - 16)Führen mit Herz und Haltung: Wertschätzende und bedürfnisorientierte Führung im Alltag leben und erlebbar machen
Barbara Weber-Eisenmann - 2.3.2027(8:30 - 11:45)Impulse für Schulkind-Betreuer*innen - Aufsichtspflicht in der Schulkindbetreuung
Stefan Beckenbauer, Simone Gottwald-Blaser, Katharina Peters, Mübeyya Görgülü - 16.3.2027(8:30 - 11:45)Impulse für Schulkind-Betreuer*innen - Adultismus erkennen und im pädagogischen Alltag mit Kindern vermeiden
Stefan Beckenbauer, Simone Gottwald-Blaser, Katharina Peters, Mübeyya Görgülü
April 2027
- 12.4.2027(9 - 16)Bedürfnisse verstehen, Beziehung stärken – Wie Kita-Alltag und Kinderschutz Hand in Hand gehen
Sandra Timm - 23.4.2027(9 - 16)Die Allerjüngsten gut begleiten: Kinder unter einem Jahr in Krippe und Kindertagespflege verstehen, begleiten und stärken
Milena Engl, Melanie Buttenmüller - 15.4.2027(9 - 16)Sichtbares und Unsichtbares: Psychische Krisen und Erkrankungen von Eltern und ihre Auswirkungen auf Kinder in der Kita
Karolin Schneider - 26.4.2027(9 - 16)Kinderängste verstehen und im Kita-Alltag achtsam begleiten
Dr. Joachim Bensel - 27.4.2027(9 - 16)Wildes und gewagtes Spiel – Warum dosierte Risiken nicht nur die kindliche Risikokompetenz steigern
Dr. Joachim Bensel - 28.4.2027(9 - 16)Kinder ab vier Jahren in der Kindertageseinrichtung - stark machen für's Leben und somit auch für die Schule
Dr. Joachim Bensel - 23.4.2027(17 - 19)Sinnlich ins Wochenende
Amelie Flinspach - 9.4.2027(17 - 19)Spielerisch ins Wochenende
Alena Morlock, Sandra Timm - 13.4.2027(9 - 16)Konfetti im Kopf?! Ein Praxisworkshop für pädagogische Fachkräfte mit ADHS & Co.
Andrea Dannhauser - 19.4.2027(9 - 16)Pädagogisch wertvoll?! – In kritischen Situationen handlungsfähig bleiben
Lena Wellen - 20.4.2027(9 - 16)Der Selbstfürsorge-Kompass: Starke Kinder brauchen starke Fachkräfte
Lena Wellen - 29.4.2027(9 - 16)Resilienz - Wie sich Kinder auch unter schwierigen Rahmenbedingungen zu gesunden Erwachsenen entwickeln können
Dr. Joachim Bensel - 21.4.2027(9 - 16)Psychische Erkrankungen im Kita-Team – ein oftmals unterschätztes Leitungsthema
Lena Wellen - 13.4.2027(8:30 - 11:45)Impulse für Schulkind-Betreuer*innen - Kinder im Autismus-Spektrum verstehen und begleiten
Stefan Beckenbauer, Simone Gottwald-Blaser, Katharina Peters, Mübeyya Görgülü - 27.4.2027(8:30 - 11:45)Impulse für Schulkind-Betreuer*innen - Strafe, Lob und Belohnung in der Schulkindbetreuung: Was unterstützt? Was schadet Kindern und Beziehungen? Was ist vielleicht sogar schon gewaltvoll?
Stefan Beckenbauer, Simone Gottwald-Blaser, Katharina Peters, Mübeyya Görgülü
Mai 2027
- 3.5.2027(9 - 16)Der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan lebendig im Kita-Alltag - ein Auffrischungskurs
Sandra Timm - 10.5.2027(9 - 16)„Können Sie mein Kind bitte nach 20 Minuten wieder wecken?“ Wie kann bedürfnisorientiertes Schlafen und Ruhen in der Krippe gelingen?
Alena Morlock - 31.5.2027(9 - 16)Von Körpern, Gefühlen und Grenzen: "Sexualpädagogische Arbeit" in der Kindertagesbetreuung
Simone Gottwald-Blaser - 14.5.2027(9 - 16)Wildkräuter machen stark, glücklich und reduzieren Stress
Rebecca Schuster - 5.5.2027(9 - 16)Öffnungsprozesse gestalten und begleiten: Leitung zwischen Haltung, Team und Struktur
Patricia Dehn - 12.5.2027(9 - 16)Offene Arbeit und Reggio-Pädagogik: Räume für selbstbestimmtes Lernen gestalten
Patricia Dehn - 8.5.2027(10 - 12)Saugut ins Wochenende
Hanna Luise Steinle - 11.5.2027(8:30 - 11:45)Impulse für Schulkind-Betreuer*innen - Jungen in der Grundschulkindbetreuung
Stefan Beckenbauer, Simone Gottwald-Blaser, Katharina Peters, Mübeyya Görgülü
Juni 2027
- 29.6.2027(9 - 16)Was brauchen Krippenkinder wirklich? Den pädagogischen Alltag in Krippe und Kindertagespflege bedürfnisorientiert gestalten
Alena Morlock - 30.6.2027(9 - 16)„Selber machen“ - „Nein“ - „Neeein!“ - Kinder in der Autonomiephase besser verstehen und sie bei starken Gefühlen begleiten
Alena Morlock - 9.6.2027(9 - 16)10.6.2027(9 - 16)Zwischen Schutz und Fürsorgepflicht: Umgang mit Verdacht auf Fehlverhalten durch Mitarbeitende
Mübeyya Görgülü - 1.6.2027(9 - 16)Ciao Angebotspädagogik, hallo Alltag als Angebot: Alltagsqualität in der Kindertagesbetreuung
Annette Reisinger - 3.6.2027(9 - 16)Es darf bunt werden! – Der Einsatz von Portfolios in Krippe und Kita
Annette Reisinger - 22.6.2027(9 - 16)Weil ich wichtig bin! Selbstfürsorge und Resilienz für starke Leitungskräfte
Andrea Hohenwarter - 18.6.2027(9 - 16)Kinder liebevoll stärken: Wie wir Kinder dabei unterstützen können, selbstbewusst, mutig und innerlich stark zu werden
Barbara Weber-Eisenmann - 14.6.2027(9 - 16)Das Lagerfeuer des Kita-Alltags: Den Morgenkreis kindorientiert und attraktiv gestalten
Daniela Faller - 7.6.2027(9 - 16)Wenn das Bauchgefühl Alarm schlägt... Vorgehen bei Verdacht auf eine Kindeswohlgefährdung nach § 8a Abs. 4 SGB VIII
Simone Gottwald-Blaser - 21.6.2027(9 - 16)Vom Nebeneinander zum Miteinander: Große Teams professionell führen und entwickeln
Andrea Hohenwarter - 24.6.2027(9 - 16)(Sinnes-) Wahrnehmung forcieren - "Alltags-praktisch und konkret“
Nicole Braig - 15.6.2027(9 - 16)Mehr als eine Pflichtaufgabe: Das Zielvereinbarungsgespräch als Instrument der Personalentwicklung
Daniela Faller - 1.6.2027(8:30 - 11:45)Impulse für Schulkind-Betreuer*innen - Digitale Medien und der Auftrag der Schulkind-Betreuung in diesem Themenfeld
Stefan Beckenbauer, Simone Gottwald-Blaser, Katharina Peters, Mübeyya Görgülü - 15.6.2027(8:45 - 11:45)Impulse für Schulkind-Betreuer*innen - Zusammenarbeit mit Familien in der Grundschulkindbetreuung
Stefan Beckenbauer, Simone Gottwald-Blaser, Katharina Peters, Mübeyya Görgülü - 29.6.2027(8:30 - 11:45)Impulse für Schulkind-Betreuer*innen - Bedeutung interkultureller Kompetenzen
Stefan Beckenbauer, Simone Gottwald-Blaser, Katharina Peters, Mübeyya Görgülü
Juli 2027
- 8.7.2027(9 - 16)Mein Bauch ist ein Vulkan: Gefühlsstarke Kinder in der Kita begleiten
Mildi Karin Sand - 7.7.2027(9 - 16)Konflikte unter Kindern in Krippe, Kita und Kindertagespflege verstehen und achtsam begleiten
Alena Morlock - 12.7.2027(9 - 13)Vom "Trennen" zum Abschied-Nehmen können: Einblicke in die partizipatorische Eingewöhnung
Sandra Timm - 20.7.2027(9 - 16)Zwischen Erwartung, Vorurteil und Professionalität: ein Seminar für Männer in Kita und Kindertagespflege
Eduard Schmeißer-Rüb - 9.7.2027(9 - 16)Hier spielt die Musik! Frühkindliche Musikerziehung mit Orff-Instrumenten
Mildi Karin Sand - 15.7.2027(9 - 16)16.7.2027(9 - 16)Schätze finden statt Fehler suchen: Herausforderndes Verhalten verstehen und begleiten
Anja Cantzler - 14.7.2027(9 - 16)Vom Sandwich zum Tandem: Die stellvertretende Leitung in der Kita
Anja Cantzler - 5.7.2027(9 - 16)Gemeinsam durchs Gewitter: Kindliche Wut verstehen und begleiten
Simone Gottwald-Blaser - 12.7.2027(9 - 16)Demokratie unter Druck - auch ein Thema in der Kindertagesbetreuung?!
Anja Cantzler - 13.7.2027(9 - 16)Einander vertrauen statt Mauern bauen. Wie die bedürfnisorientierte Zusammenarbeit mit Familien in Krippe, Kita und Kindertagespflege gelingen kann.
Anja Cantzler - 6.7.2027(8:30 - 11:45)Impulse für Schulkind-Betreuer*innen - Zertifikat
Stefan Beckenbauer, Simone Gottwald-Blaser, Katharina Peters, Mübeyya Görgülü