Im pädagogischen Alltag gibt es regelmäßig Kinder in der Gruppe, die im Kita-Alltag hinsichtlich ihrer Entwicklung oder ihres Verhaltens auffallen. Wenn Ihnen als Team nach eingehender Beobachtung und interner Beratung bewusst wird, dass das Kind externe Unterstützung benötigt oder dass es davon profitieren würde, müssen oft zwei wichtige Fragen geklärt werden: Welche Unterstützungsmöglichkeiten gibt es in diesem Fall? Und: Wie können wir mit und für die Eltern Brücken bauen, damit diese entsprechende Hilfen einleiten und annehmen können? Dies wird vor allem dann spannend, wenn Eltern sich schwer tun, die Einschätzung des Kita-Teams zu teilen und den Unterstützungsbedarf ihres Kinders anzuerkennen. Dann entsteht eine oft sehr schwer zu beantwortende Frage: Was hindert Eltern, aktiv zu werden?
Im Rahmen des Seminars nehmen wir praxisorientiert und theoretisch fundiert verschiedene Sichtweisen ein und erörtern und probieren mögliche Handlungsstrategien und Gesprächstechniken aus. Sie haben die Möglichkeit eigene Erfahrungen, Fragen und Fallbeispiele einzubringen.