Eingewöhnungen stellen pädagogische Fachkräfte immer wieder vor große Herausforderungen, denn diese verlaufen so vielfältig und individuell, wie die Kinder und Familien selbst es sind. Dabei kommen Eingewöhnungskonzepte manchmal an ihre Grenzen, denn diese sind von einer sehr westlichen Sichtweise auf Familien und Bindungsbeziehungen geprägt. Was aber bedeutet das für die Eingewöhnung von Kindern und Familien aus anderen Kulturkreisen? Und wie können die Eingewöhnungskonzepte und -vorstellungen der Kitas angepasst und erweitert werden, um diesen wichtigen Übergang für alle Kinder und Familien positiv zu gestalten? Ein kultursensitiver Blick auf diese Phase des gegenseitigen Kennenlernens ermöglicht neue Perspektiven und Ideen für Praxis.
Wir tauschen uns in diesem Seminar über die Vielfalt der Kinder und Familien in Ihren Einrichtungen aus und nehmen uns Zeit, um das eigene Bild von Familie zu reflektieren. Sie lernen eine kultursensible Perspektive auf Eingewöhnungen kennen und entwickeln neue Methoden und Handlungsoptionen zur Gestaltung von Eingewöhnungsprozessen in Ihrer Einrichtung.